18 януари 2018, четвъртък

       
 









 
 

Актуално

 
 

Материали

Таблица за самооценяване и определяне на нивото на владеене на езика в съответствие с Европейската езикова рамка

 

A1-A2 Elementary; A2-B1 Pre-Intermediate; B1-B2 Intermediate;
B2-C1 Upper-Intermediate; C1 Advanced; C2 Proficiency
 

  РАЗБИРАНЕ ГОВОРЕНЕ ПИСАНЕ
Слушане Четене Диалогична реч Монологична реч
А1 Мога да разбирам познати думи и основни изрази, свързани с мен, моето семейство и непосредственото ми обкръжение, когато се говори бавно и ясно. Мога да разбирам познати имена, думи и прости изречения, например надписи върху табели, плакати и каталози. Мога да общувам с елементарни изрази, при условие че събеседникът е готов да повтори казаното по-бавно или да го изрази по друг начин и да ми помогне в намирането на точните думи.
Мога да задавам прости въпроси и да отговарям на такива при непосредствена необходимост или позната тематика.
Мога да използвам прости изрази и изречения, за да опиша мястото, където живея, и хората, които познавам. Мога да напиша кратък текст за пощенска картичка (например от почивка или екскурзия).
Мога да попълня във формуляри (например в хотел) името, националността, адреса си или други лични данни.
А2 Мога да разбирам най-често употребявани думи и изрази от области, свързани с всекидневието (напр. основна информация за мен и моето семейство, пазаруване, работа, непосредственото ми обкръжение).
Мога да схващам същественото от кратки и ясни послания и съобщения.
Мога да чета кратки, елементарни текстове.
Мога да откривам конкретна, предвидима информация в обяви, реклами, проспекти, менюта, разписания и други. Мога да разбирам кратки лични писма.
Мога да общувам във всекидневни рутинни ситуации, изискващи обикновен, пряк обмен на информация по познати теми и дейности.
Мога да водя кратък разговор, въпреки че обикновено не разбирам достатъчно, за да мога да го поддържам.
Мога да опиша накратко с определен набор от изрази и изречения семейството си и околните, дома си и условията на живот, образованието, настоящата или предишната си професионална дейност. Мога да напиша кратки бележки и съобщения.
Мога да водя обикновена лична кореспонденция, например писмено да изразя благодарност.
B1 Мога да разбирам същественото, когато се използва ясен стандартен език по познати теми като работа, учение, свободно време и т.н.
Мога да схвана основната информация от радио и телевизионни предавания на актуални теми или при въпроси от личен и професионален характер, когато се говори сравнително бавно и ясно.
Мога да разбирам текстове, съдържащи предимно често употребявана всекидневна и професионална лексика.
Мога да разбирам описания на събития, чувства и желания в лична кореспонденция.
Мога да се справям с повечето ситуации, възникнали при пътуване в страни, където се говори съответният език.
Мога да участвам без предварителна подготовка в разговори на позната тематика от личен характер или свързани с ежедневието (напр. семейство, хоби, работа, пътуване, актуални събития).
Мога да описвам преживявания и събития, своите планове, надежди и цели с прости свързани изречения.
Мога кратко да изразявам и аргументирам мнението си.
Мога да разказвам случки и събития, сюжета на книги и филми, както и да описвам своите впечатления.
Мога да съставям несложен свързан текст на теми, които са ми познати или ме интересуват.
Мога да водя лична кореспонденция, като описвам събития и впечатления.
B2 Мога да разбирам сравнително дълги устни изложения и лекции и дори да следя сложна аргументация, при условие, че темата ми е позната.
Мога да разбирам повечето телевизионни информационни предавания и актуални репортажи.
Мога да разбирам и повечето филми, когато се говори на стандартен език.
Мога да разбирам статии и доклади със съвременна проблематика, в които авторите отстояват определени позиции.
Мога да разбирам съвременната литературна проза.
Мога да общувам сравнително леко и непринудено, което прави контакта ми с носители на езика напълно възможен.
Мога да участвам активно в дискусии на познати теми, да излагам и отстоявам становищата си.
Мога да давам ясни и подробни описания по широк кръг от теми, които ме интересуват.
Мога да изразявам становище по актуален проблем и да изтъквам предимствата и недостатъците на различни възможности.
Мога да напиша ясен, подробен текст по широк кръг от теми, които меинтересуват.
Мога да напиша есе или доклад, които представят информация или аргументи за или против определено становище.
Мога да водя лична кореспонденция като в нея подчертавам значимите за мен събития и преживявания.
C1 Мога да разбирам сравнително дълги изказвания, дори и да не са ясно структурирани, а логическите връзки само се подразбират.
Мога да разбирам телевизионни предавания и филми без особени усилия.
Мога да разбирам дълги и сложни специализирани и литературни текстове, както и да долавям стилистични нюанси.
Мога да разбирам специализирани статии и дълги технически инструкции, дори когато не са свързани с моята професионална област.
Мога да се изразявам гладко и непринудено, без видимо затруднение.
Мога да използвам езика гъвкаво и успешно за социални и професионални контакти.
Мога точно да изразявам мислите и мнението си, както и умело да общувам със събеседниците си.
Мога ясно и подробно да говоря по сложни въпроси като включвам свързани с тях теми, да развивам определени аспекти и завършвам изказването по подобаващ начин. Мога да съставям добре структурирани писмени текстове, като ясно изразявам мнението си.
Мога да пиша писма, есета и доклади по различни теми, като наблягам на същественото.
Мога да избера подходящ за адресата стил.
C2 Мога да разбирам с лекота всякаква реч, както при непосредствено общуване, така и по радиото или телевизията, дори когато се говори бързо от носители на езика, при условие, че имам известно време да свикна с особеностите на акцента. Мога да чета с лекота всякакви текстове, дори когато са абстрактни или сложни по форма и съдържание като например учебници, научни статии и литературни творби. Мога да участвувам с лекота във всякакъв разговор или дискусия. Владея свободно разговорни и идиоматични изрази.
Мога да говоря гладко и ясно, както и точно да изразявам всички нюанси на мисълта си. Ако все пак се затрудня, мога да намеря друга формулировка и да се измъкна с лекота от затруднението, без това да бъде забелязано.
Мога да направя ясно и гладко описание в подходящ за ситуацията стил.
Мога да построя логично изказването си, така че слушателят бързо да долови и запомни важните моменти.
Мога да съставям ясен, добре структуриран текст в подходящ стил.
Мога да напиша сложни и обстойни писма, доклади и статии, в които да изразя становището си логично, така че читателят да схване и запомни същественото.
Мога да пиша резюмета и рецензии на специализирани и художествени текстове.


A1-A2 Elementary; A2-B1 Pre-Intermediate; B1-B2 Intermediate;
B2-C1 Upper-Intermediate; C1 Advanced; C2 Proficiency

Източник:

http://www.pearsonlongman.com/ae/cef/cefguide.pdf


2011-12-15 (Прочетено 3893 пъти.)